想讓孩子在小一面試中脫穎而出？除了應對問題的技巧，孩子的日常習慣與細節表現更是關鍵！面試官不僅觀察孩子的應對能力，還會留意其品格、禮儀、學習態度等全面表現。以下7大即時加分位結合實例與建議，助你全面提升孩子面試表現！
了解面試班小一面試貼士1: 基本禮儀 – 從踏入校門那一刻開始
小朋友的禮貌和態度是名牌小學面試官觀察的重要部分，不單只在面試班房內，而是從進入校門的那刻已開始計分。考官或校方人員會觀察孩子與師生、接待人員和校工的互動。
📍 實例分享：
- 有小朋友一進門就向校工叔叔說：「早晨！」校方人員當下已對該孩子留下好印象。
- 進入面試班房時，有些小朋友自動幫忙關門、扶門，老師心中默默加分。
- 面試結束後，有學生向老師道謝：「謝謝老師，再見！」即使這是基本禮儀，但不少孩子會忽略，表現出來的孩子自然突出。
📝 日常培養方法：
小一面試貼士2: 主動幫忙 – 善用細微時刻贏取好感
面試官喜歡樂於助人的孩子，即使沒有被要求，小朋友主動幫忙收拾玩具、抹椅子或遞物件，都能展現良好的品格與主動性。
📍 實例分享：
- 面試活動結束後，有學生自發收拾地上的積木，老師當下稱讚：「你真是個有心的小朋友！」
- 在結束時，學生自動幫忙將椅子推回原位，老師不禁點頭微笑。
- 面試時提供筆和紙，有孩子不慎掉了筆，旁邊的孩子主動撿起並遞還：「這是你的筆。」這類舉動都會被老師記錄在心。
📝 日常培養方法：
- 家中常練習「收拾時間」，鼓勵孩子玩後收拾玩具。
- 外出用餐時，讓孩子幫忙整理桌面、餐具，養成整潔和責任感。
- 訓練孩子觀察周圍需求，例如看到別人需要幫忙時，主動問：「需要我幫忙嗎？」
小一面試貼士3: 積極學習態度 – 勇於舉手，主動參與
在面試互動環節中，積極舉手發言和參與活動會令孩子在眾多考生中脫穎而出。即使答案不完全正確，勇於嘗試和積極表現都值得肯定。
📍 實例分享：
- 老師提問時，有學生即使不太確定答案，仍勇敢舉手作答：「我不太肯定，不過我猜是…」，這種勇於嘗試的態度，老師最欣賞。
- 有些小朋友在活動中踴躍發問：「老師，這個遊戲可以怎麼玩？」顯示出好奇心和主動學習的態度。
- 老師講解後問：「誰可以試試？」孩子能主動走上前參與，即使出錯，老師也會讚賞其積極參與精神。
📝 日常培養方法：
- 家庭聚餐時可用「問題遊戲」激發孩子提問與回答的習慣。
- 日常鼓勵孩子發表意見，如：「你對這件事有什麼想法？」
- 練習舉手等候發言，提醒孩子即使舉手後也需等老師點名才發言，表現出有禮又積極的態度。
小一面試貼士4: 閱讀興趣 – 展現愛書好學的特質
名校普遍喜歡有閱讀習慣的孩子，因閱讀能展現孩子的專注力與求知慾。在選擇活動環節中，若有玩具與書籍選項，選擇閱讀書本的孩子往往會更受青睞。
📍 實例分享：
- 面試中設有「自由活動時間」，大多孩子選擇玩具，但有些孩子會主動拿起書本翻閱，老師對此印象深刻。
- 孩子選擇書本後，主動和老師分享：「老師，我剛看這本書，裡面有隻會飛的大象！」這不僅展現閱讀習慣，更顯示表達能力。
- 老師問：「你喜歡什麼書？」有孩子能具體回答並描述故事內容，比起只說「我喜歡書」來得更具說服力。
📝 日常培養方法：
- 每天安排固定親子閱讀時間，和小朋友一起閱讀故事書。
- 帶孩子參加圖書館活動或書展，增加對書本的好奇心。
- 鼓勵孩子閱讀後分享故事內容，提升理解與表達能力。
- 為孩子報讀英文故事班課程/Story Fun 英語故事唱遊班
小一面試貼士5: 創意思維 – 鼓勵多角度思考與表達
面試時常會遇到開放性問題，如「如果你有魔法，你會做什麼？」孩子的創意和想像力正是考官想要觀察的重點。標準答案不是唯一，獨特和富創意的答案反而更加分！
📍 實例分享：
- 老師問：「如果你有一隻會說話的狗，你會和牠說什麼？」有孩子回答：「我會問牠今天想吃什麼，然後一起去買冰淇淋！」，老師不禁會心一笑。
- 小一面試題目中有繪畫環節，孩子不畫常見的太陽和花，反而畫了一隻飛天貓咪，老師讚賞：「好有創意！」。
- 老師問：「假如明天可以不上學，你會怎麼安排一天？」孩子說：「我會在家裡和爸爸媽媽一起做蛋糕！」這樣的答案展現孩子的想像與家庭觀念。
📝 日常培養方法：
- 與孩子玩「如果…會怎樣？」創意遊戲，刺激想像力。
- 鼓勵孩子畫畫或說故事，無需限制主題，讓其自由發揮。
- 面對問題時，不急於提供答案，讓孩子先思考：「你覺得還有其他方法嗎？」
- 為孩子報讀幼稚園講故事班 (口才訓練)
小一面試貼士6: 遇到困難不放棄 – 勇於嘗試與堅持到底
考官會觀察孩子在遇到困難時的態度。面試過程中可能會有孩子不懂得問題，關鍵不在於是否答對，而是孩子有否嘗試和堅持完成。
📍 實例分享：
- 面試中有拼圖遊戲，一些孩子遇到難題放棄不做，而有孩子嘗試多次，雖然最後未完成，老師卻特意稱讚：「你很努力，這是好態度！」
- 閱讀環節中遇到不認識的字，有孩子選擇停下來不讀，有孩子卻說：「我不懂這個字，不過我試試猜。」這種勇於嘗試的精神極受歡迎。
- 有孩子在團體遊戲輸了後說：「沒關係，我下次會更努力！」這種正面心態是學校最重視的特質。
📝 日常培養方法：
- 玩桌遊或拼圖時，鼓勵孩子遇到困難時繼續嘗試，而非輕易放棄。
- 面對錯誤時，用正面語言引導孩子：「錯誤是學習的一部分，我們一起找方法。」
- 在日常中給孩子小任務，讓其體驗努力與完成的成就感。
小一面試貼士7: 展現同理心與關愛 – 學校重視的品格核心
許多學校（尤其是宗教背景學校）極重視孩子的同理心與關愛精神。面試中常會透過故事討論或問答來觀察孩子是否有助人之心。
📍 實例分享：
- 老師問：「如果你看到朋友跌倒，你會怎麼做？」孩子回答：「我會幫他起來，問他有沒有受傷，然後陪他去找老師。」這類答案顯示孩子有同理心，必定大加分。
- 有孩子分享經驗：「有次朋友忘了帶鉛筆，我借給他，因為朋友有困難要幫忙。」這展現了孩子的樂於助人。
- 面試中提供群體遊戲，有孩子會主動邀請其他孩子一起玩，老師往往會特別留意這類懂得照顧他人的小朋友。
📝 日常培養方法：
- 藉由日常故事書或影片，引導孩子討論角色的心情與需要。
- 鼓勵孩子分享玩具、食物給朋友或兄弟姊妹。
- 遇到別人需要幫忙時，與孩子一起行動並解釋「幫助別人會讓大家開心」。
🎯 總結 – 面試只是檢視，日常才是根本！
小一面試考察的從不僅是短暫表現，更重要是孩子的日常習慣與態度。透過以上7大即時加分位的細心培養，不僅有助孩子在面試中表現突出，更能建立孩子良好的品格與終身受用的態度。
🌟 家長貼士:
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