有邊個小朋友唔係活潑好動的呢？好動愛玩都是普遍小朋友的天性，但為什麼偏偏有的小朋友就是有過度活躍症呢？究竟要有什麼的症狀才算是有過度活躍症呢？過度活躍症成因又是什麼？ADHD症狀又怎樣影響小朋友生活和發展呢？
過度活躍症(ADHD)是什麼？
過度活躍症 (Attention Deficit/ Hyperactivity) ， 簡稱ADHD，是SEN的一種，它可以發生在兒童和成年人身上，雖然在兒童中更常見。一般過度活躍症患者的大腦運作與其他一般人有別，這種差別會導致過度活躍症的小朋友出現注意力難以集中、情緒波動、衝動行為，以及其他與行為有關情況。而有研究報告顯示，每100個小朋友就會有3到7患位有過度活躍症ADHD，而男女比例則為4比1至9比1。而相較男女，女孩的過度活躍症患者普遍會較男孩遲被發現。
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過度活躍症ADHD症狀
ADHD症狀最主要包括專注力失調、行為衝動和合成三種。
一） 專注力失調症
其中一個過度活躍特徵是專注力不足。有ADHD症狀的小朋友會較一般小朋友較難維持專注力。他們會很容易受四周環境影響而分心，難以投入活動，從而影響學業和社交。同時間，因為專注力的問題是典型的ADHD症狀，這會嚴重影響小朋友的課堂表現。對於這個過度活躍症特徵的具體表現，包括不留心聆聽、心不在焉、缺乏條理、丟三落四、難以遵從指示等。這些表現，都會令過度活躍症小朋友非常容易被標籤為「問題學生」，影響他們的學業成績表現外，還會嚴重影響他們的社交和自我形象。
二）過度活躍及衝動性
坐唔定亦是另一個典型的過度活躍症特徵。另一個ADHD症狀是較一般人高的活動量。所以，一般有活度活躍症的小朋友都會較難保持坐姿，進行文靜的活動。相反，另一個典型的過度活躍症特徵是欠缺耐性和行為衝動。他們會經常在課堂期間離開座位、四處走動。同時，他們的話語也會比較多，喜歡插嘴，和搶話。而要他們乖乖排隊，或者安靜輪後，這會是一大挑戰。
三）合成類別
有過度活躍症特徵會為小朋友在學習、社交和生活上帶來負面的影響。而這些負面的影響和困難，又會有機會導致過度活躍症小朋友有情緒和自我形象低落等問題，影響他們的生活適應。
雖然我們了解過度活躍症特徵，以及知道過度活躍症成因在於腦部的發展，但是，對於實質的過度活躍症成因，是什麼造成腦部的發展差別，現時仍有待查證。但目前對於過度活躍症成因，較多證據顯示這是於遺傳有關。另外，腦部創傷和有關腦部發育的影響都有機會增加患上ADHD症狀的情況。
過度活躍症ADHD對小朋友的影響
- 學業問題：由於注意力難以集中，過度活躍症患者在學業上可能面臨挑戰
- 人際關係問題：衝動和多動行為可能影響與他人相處，導致社交問題。
- 情緒波動：過度活躍症患者可能經歷情緒起伏，易激動或易怒。
過度活躍症ADHD評估
如果家長對於小朋友有過度活躍症有懷疑，可以帶小朋友進行專業的過度活躍症評估。衛生署兒童體能智力測驗有為下朋友進行發展和行為評估。同時，他們亦有舉辦講座和培訓小組，支援家長。另外，醫院管理局亦有針對過度活躍症評估的小朋友提供藥物和心理治療。
當然，私人的兒科醫生和精神科醫生亦有提供過度活躍症評估和治療。所以，如果有懷疑，或者發現孩子有過度活躍症特徵活ADHD症狀，家長就可以儘早帶小朋友接受專業的過度活躍症評估，及早治療和尋求相關的支援。
評估過度活躍症需要綜合考慮多種因素，通常涉及以下步驟：
- 行為觀察：觀察患者的行為，記錄其活動水準、注意力、衝動性等
- 心理測試：使用特定的評估工具，如行為量表和問卷，評估患者的行為特徵和情緒狀態
- 臨床面談。與患者及其家人進行面談，瞭解其成長史、家族史、環境影響等。
香港聖公會輔導服務處
- 地址：香港九龍馬頭涌道139號聖三一白普理中心5樓
- 查詢電話：2713 9174
- 價錢：專注力不足／過度活躍症評估 $7,800（包英文評估簡）
過度活躍症會好嗎？
過度活躍症是否會好轉取決於多個因素，包括患者的年齡、症狀嚴重程度、治療方法等。儘管過度活躍症可能持續到成年期，但早期干預和適當治療可以顯著減輕症狀，並幫助患者更好地適應生活。
目前常見的治療方法包括以下幾種：一是行為療法。通過行為干預，幫助患者建立積極的行為習慣，減少衝動和多動；二是藥物治療。有些藥物可以幫助調節神經遞質，改善注意力和行為。三是教育支持。學校和教師可以提供特別的教育支持，幫助患者在學業上取得成功。
過度活躍症是一種複雜的行為狀態，涉及多種因素。通過正確的評估和合適的治療，許多患者可以過上正常的生活，並在各自的領域取得成功。如果發現有過度活躍症的跡象，建議尋求專業的醫療和心理支持，確保獲得最佳的治療和關愛。
